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Cette mallette, dont la composition a été validée avec l'aide de professeurs de Math-Sciences en Enseignement Professionnel, est dédiée au thème Signaux (optique) des programmes de math-sciences au Lycée professionnel, et permet de traiter les lignes de programme suivantes.

Seconde :
- Comparer expérimentalement les atténuations phoniques de différents milieux traversés.
- Mettre en oeuvre des émetteurs et des capteurs piezoélectriques.

Première et Terminale :
- Mettre en évidence expérimentalement la nécessité d'un milieu matériel pour la propagation d'un son.
- Déterminer expérimentalement la vitesse de propagation d'un son dans l'air ou dans l'eau.
- Étudier expérimentalement l'atténuation de l'intensité acoustique d'une onde sonore en fonction de la distance de propagation.
- Montrer expérimentalement que le coefficient d'atténuation du son par une plaque plane dépend de l'épaisseur de la plaque et de la nature des matériaux qui la constituent.
- Classer expérimentalement deux matériaux en fonction de leur propension à atténuer une onde sonore.
- Mettre en oeuvre un système de transmission d'information par propagation libre ou par propagation guidée.

Cloche à vide avec pompe manuelleRéf. 251009 Maquette Vitesse du son dans l’airRéf. 302098 Maquette Vitesse du son dans l’eauRéf. 302167 Chambre sourdeRéf. 302332 Maquette Signal et InformationRéf. 202973 GTBF InitioRéf. 293056 Modèle de fibre optique incurvéeRéf. 202911