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Cette mallette, dont la composition a été validée avec l'aide de professeurs de Math-Sciences en Enseignement Professionnel, est dédiée au thème Electricité des programmes de math-sciences au Lycée professionnel, et permet de traiter les lignes de programme suivantes.

Seconde :
- Distinguer une tension continue d'une tension alternative.
- Reconnaitre une tension alternative périodique.
- Déterminer graphiquement la valeur maximale et la période d'une tension alternative sinusoïdale.
- Réaliser et exploiter la caractérisitque du dipôle électrique constitué par un cpateur, modélisé par la relation u=f(i).
- Utiliser la loi des noeuds, la loi des mailles dans un circuit comportant au plus deux mailles.

Première et Terminale :
- Établir expérimentalement la relation entre la puissance électrique reçue, la valeur de la tension et celle de l'intensité en régime continu.
- Mesurer un déphasage entre la tension aux bornes d'un dipôle et l'intensité qui le traverse.
- Mesurer une puissance active à l'aide d'un wattmètre ou à l'aide d'un système d'acquisition associé à un capteur voltmètre et un capteur ampèremètre.
- Mettre en évidence expérimentalement le rôle d'abaisseur ou d'élévateur de tension d'un transformateur.
- Réaliser, en régime sinusoïdal, à l'aide d'une expérimentation assistée par ordinateur (ExAO), le produit d'une tension aux bornes d'un dipôle et de l'intensité du courant qui le traverse.
- Déterminer expérimentalement le sens d'un champ magnétique créé par un courant électrique.
- Vérifier, pour une bobine sans fer, que l'intensité du champ magnétique créée est proportionnelle à l'intensité du courant qui la traverse.
- Mettre en évidence expérimentalement le rôle d'une diode et d'un pont de diodes dans un circuit.
- Réaliser le redressement puis le filtrage d'un courant alternatif.
- Pour un moteur à courant continu, vérifier expérimentalement l'influence de la valeur de la tension d'alimentation sur sa fréquence de rotation.
- Réaliser expérimentalement une pile et mesurer la tension aux bornes de cette pile.
- Étudier expérimentalement la charge et la décharge d'un accumulateur.

Joulemètre Initio2Réf. 292087 Module transformateur et bobinesRéf. 292043 Résistance 27 Ω UMERéf. 302288 Résistance 100 Ω UMERéf. 302289 Résistance 220 Ω UMERéf. 280064 Ampoules E10 UMERéf. 302275 Aiguille d'Œrsted UMERéf. 280058 Bobine 40 mH UMERéf. 302281 Diode UMERéf. 302305 Pont de diode UMERéf. 302313 Condensateur de filtrage 1000 µF UMERéf. 302283 Moteur monte-chargeRéf. 302194 Étude de pilesRéf. 100118 Étude d’un accumulateurRéf. 282034 GTBF InitioRéf. 293056 Ensemble de sécurité completRéf. 302179